Present Simple nigdy nie był moją ulubioną strukturą gramatyczną. Drillowanie "s" w trzeciej osobie liczbie pojedynczej to jedno z najbardziej żmudnych zadań. Oczywiście nie robię tego na kserówce, ale mija trochę czasu, zanim uczniowie zaczną syczeć zgodnie z regułką.
Z tegorocznymi uczniami wykorzystałam falę popularności Bill'a (Be like Bill memy zalały świat - https://www.facebook.com/OfficialBLB/) Pomyślałam sobie, że przecież ten właśnie Bill, on, trzecia osoba liczby pojedynczej może użyczyć nam szczyptę swojej popularności i wkraść się w rutynę Present Simple!
Zapoznałam moich uczniów z Bill'em (90% było w temacie). Pokazałam im kilka memów z udziałem Billa, świetnie poradzili sobie z przetłumaczeniem treści. Gdy spytałam, co Bill ma wspólnego z omawianym zagadnieniem gramatycznym bardzo trafnie wyrecytowali, że opisuje stany i cechy ludzi. Bill zainspirował mnie do zadania domowego - stwórzcie własny mem - like Bill. Określiliśmy następujące wskazówki:
- pierwsze zdanie przestawia nam bohatera - This is ...(tutaj uczniowie wpisują swoje imię)
- drugie zdanie mówi nam, czego bohater nie robi - doesn't
- kolejno opisujemy czynność, którą nasz bohater robi (nawiązuje do poprzedniego zdania, ale jest "lepsza")
- podsumowujemy jaki jest nasz bohater
- stwierdzamy, że warto być jak ten bohater!
Uczniowie mieli dowolność stworzenia mema w programie graficznym na komputerze i przesłanie mejlem, bądź rysunek wykonany na osobnej kartce.
Powstały takie cuda:
Sama też oczywiście stworzyłam swojego:
Wszystkie prace ozdobiły klasę, były naprawdę wyjątkowe. Zaskoczył mnie fakt, że podczas prezentacji mema uczniowie nie potrzebowali kartki, recytowali z pamięci opis siebie. Do tej pory pamiętaj o syczącej esce dla trzeciej osoby liczby pojedynczej!
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz